老师在古琴教学过程中的作用是举足轻重的品德素质技能都直接影响到学员学习古琴的效果和成败贤风吟古琴教育对学生来说可分为有声教育部分也就是古琴技能古琴技法和古琴文化的解读和无声教育也就是古琴老师个人行为修养的展示作为古琴老师应具备较全面的素质才能适应担当和完成古琴教学工作古琴老师要具备良好的职业道德修养古琴教学多采用面对面手把手的教学所以与学生有较多的思想交流相互间的了解沟通也较全面深入古琴老师在教学过程中自身的道德修养无疑会给学生留以深刻的印象贤风吟古琴老师的言谈举止世界观道德观思想品德都是学生学习的榜样和示范因此古琴老师具有高度的思想觉悟良好的道德修养和个性品质只有具备这样的品质才能认真研究每一个学生的特点因材施教激发学生的热情引发积极的情绪这些都对学生的感知记忆思维想象产生重要的影响真诚的爱护关心学生认真对待每一个学生的每一个细节做到严格要求孜孜不倦古琴教学的效益才能真正提高古琴老师要具备扎实的古琴基础技法贤风吟古琴的演奏是一种声音的艺术要求古琴老师必须具备对声音的正确认知同时必须具备扎实的古琴基本功娴熟的演奏技法对古琴具有很好的控制和驾御能力熟练并恰当地运用勾挑抹剔吟猱绰注等技法才能使学生正确理解古琴的艺术效果少走弯路为逐步走向古琴演奏的顶峰奠定坚实的基础古琴老师要具备良好的文学基础音乐基础理论和相关的文化知识古琴作为一种中国民族乐器是中华民族文化的承载体他所表达的不单纯是音乐更有深邃的文化的内涵崇高的艺术境界和遥远的历史再现所以要求古琴老师了解中国文化的渊源具有一定的文***史学美学以及社会科学等相关学科的知识的功底同时要在古琴教学中使学生了解古琴作品的创作意图手法思想和历史背景以及历史对古琴曲作者和古琴作品的影响学生了解古琴音乐曲目的特点再加之标准的演奏示范才能使学生对画面动感情绪以及思想有更深刻的体会学古琴用贤风吟古琴另外古琴老师还必须适当掌握一些教育学音乐教学法心理学等学科这样才能有效的把握学员思想脉搏有效合理的运用学生的心理资源采用适当的教材和教学进度因人而宜调动学生学习古琴的热情达到古琴教学效果
联系我时，请说是在老客网上看到的，谢谢！